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    綜合新聞

    “四有” 好老師風采展示---李海軍
    發布日期:2021-09-14 來源:信息工程系 點擊數:



    海軍同志從教十六年,從事班主任、學生管理工作12年。該同志秉持“三個一切”的理念,把愛全部奉獻給了自己熱愛的教育事業和自己的學生。他所帶的班級學風良好,多次被學院評為“優秀團支部”、“優秀班集體”。本人也多次被學院表彰為優秀班主任。

    一、注重思政隊伍建設

    他所帶班級實行學生干部競聘上崗,擇優選拔一批思想過硬、具有組織能力的優秀學生充實到班級學生管理隊伍中來。

    他堅持班級周例會制度。通過每周的班級例會,為班級學團干部提供一個鍛煉、交流的平臺。

    他經常組織班級學團干部參加學院和系部的業務培訓,提高他們的業務能力,促進工作。

    二、擅長班級文化建設

    他充分利用校園廣播、網絡、櫥窗、公眾號、主題班會、座談會等多種形式,宣傳先進文化,力求以高尚的精神影響人、以高雅的活動塑造人。

    他積極開展相關專題講座,如;憲法知識講座、心理健康教育講座、安全知識講座、預防校園貸等金融知識講座、預防電信詐騙講座等對學生進行正反兩方面教育,提高學生明辨是非的能力和身心健康水平。

    他積極引導學生參加學院、系部組織的第二課堂活動,豐富了學生的校園文化生活,同時也使學生得以全面發展。

    三、做到了以黨建促團建

    他積極開展入黨積極分子培訓,引導青年團員向黨組織靠攏,通過優秀的學生去影響教育周圍的學生,擴大教育的覆蓋面,塑造積極向上的當代青年的形象。李海軍同志所帶ZK1812班共有學生40名,25人向黨組織提交了入黨申請書,確定入黨積極分子16人,最終有5名同學成功加入中國共產黨。

    通過黨團組織建設,學生的素質得到了提高,班級、系部可依靠的力量增加了,建立了學生信息員隊伍,做到“下情上達、上情下達”,能夠及時掌握學生動態。

    四、創新教育方式

    他利用業余團校和入黨積極分子培訓班加強青年學生理想信念教育,由系部黨、政負責人擔任教師,進行教育、引導,培養他們投身到社會生產中去,組織黨員和入黨積極分子到博物館、禁毒教育基地、孤兒院、養老院等進行志愿服務。

    他率先在系部實行黨員宿舍掛牌、學生黨員、發展對象公示制,學生黨支部積極帶領學生黨員參加各種社會實踐活動,充分發揮學生黨員的帶頭引領作用。

    五、提供優質就業指導和服務

    從學生一進校他就對學生進行正確就業觀教育,樹立先就業后擇業的觀念,指導學生做好職業生涯規劃。職業教育實質就是就業教育,經常教育學生端正自己的就業態度,樹立正確的就業觀,拓寬就業渠道。李海軍同志所帶班級每屆就業率都名列學院前茅。今年剛畢業的ZK1812班,入校40名學生,其中5名同學應征入伍,到部隊建功立業;7名同學實現了專升本,下學期到本科院校繼續深造;其余同學均成功就業,就業率100%。

    六、善于樹立先進典型

    教師要在學生中樹立好的榜樣,讓榜樣的力量影響學生,以達到塑造學生靈魂的目的。李海軍同志重視樹立各種先進典型,大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡,可以使學生學有榜樣,趕有目標,形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣,以此來凝聚、團結、激勵學生為實現自己的理想而奮斗。

    李海軍同志所帶近2屆班級學生當中,22人次榮獲國家勵志獎學金,2人次榮獲甘肅省“三好學生”榮譽稱號,1人次榮獲甘肅省“優秀畢業生”榮譽稱號。

    他在平凡的工作崗位上時刻銘記“四有好老師”標準,時刻用“師表、師德、師能”鞭策自己。他常說:“我選擇了教育,一生無悔!我覺得我要靜悟內心,占領看不見的領域,讓學生的心在這里暖起來,手在這里巧起來,腦在這里靈起來,體在這里強起來,人在這里站起來,讓職業教育的大旗飄蕩起來。”面對新形勢,他一如既往,立足本職,盡職盡責,默默奉獻,以自己涓涓的耐心流水,努力澆灌著職業教育這片熱土。

     

    獲獎情況:

    1、2010年甘肅省中等職業學校學生技能大賽中,榮獲《單片機控制裝置與調試》項目優秀指導教師獎;

    2、榮獲學院2013-2014學年度“優秀輔導員”榮譽稱號;

    3、榮獲學院2015-2016學年度 “優秀輔導員”榮譽稱號;

    4、2018年在甘肅省民族團結進步創建工作中表現突出被評選為“先進個人”;

    5、2018年甘肅省中職液壓與氣壓傳動項目職業技能大賽中擔任裁判;

    6、2019年天水市中等職業學校技能大賽中,榮獲《電氣安裝與維修》項目優秀指導教師獎;

    7、榮獲學院2019-2020學年度 “優秀輔導員”榮譽稱號;

    8、榮獲學院2019-2020學年度 “優秀共產黨員”榮譽稱號;

    9、2020年甘肅省中職液壓與氣壓傳動項目職業技能大賽中擔任裁判;

    10、多次指導學生參加省級、市級比賽榮獲二等獎和三等獎。

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